(atenção ao novo e-mail para inscrição
xxxenelfinancas_2009@yahoo.com.br)
1. Escolha o pacote que perfaça tua necessidade. As datas devem ser levadas em consideração, porque não serão aceitos depósitos de valores que não correspondam às suas respectivas datas.
Para os que pretendem fazer inscrição no dia do evento, será cobrada uma taxa adicional de R$ 20,00 em cada preço do pacote III.
2. Efetue um depósito identificado, que conste teu número de CPF ou RG, em favor de:
Rodrigo Augusto S. Marcelino
Banco Real
AG: 0724
CC: 8730743-5
- Depósitos identificados estão disponíveis somente nos caixas não eletrônicos.
- Se houver qualquer dificuldade com essa modalidade de depósito identificado, procure outra agência.
- Depósitos feitos em caixas eletrônicos serão desconsiderados.
- Depósitos que não forem identificados serão desconsiderados.
4. Escaneie o comprovante de depósito identificado.
- A ficha de inscrição precisa ser enviada em arquivo do Word (formato DOC) com o comprovante de depósito identificado (formato JPEG) no mesmo documento inserido como figura.
- Arquivo do Word precisa ser composto pelo nome completo do inscrito.
5. Envie a ficha de inscrição e o comprovante de depósito identificado para o endereço: xxxenelfinancas_2009@yahoo.com.br e espere confirmação.
Caso queira ajudar o encontro como Monitor, a reunião para cadastro dos monitores ocorrerá na terça-feira(28), às 18:00h no CALET UnB. Monitor recebe certificado de 30 horas, e paga apenas R$25,00 pela inscrição completa. Contato: Patricia Santana - monpetitangedu@yahoo.com.br Coordenadora da Monitoria.
XI Encontro Regional de Estudantes de Letras 2009 Universidade de Brasília Comissão acadêmica e política
Comunicações aprovadas
1.L1 UM SCAFFOLDING PARA A AQUISIÇÃO DE L2: UMA ANÁLISE DAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS NUMA PERSPECTIVA INTERACIONISTA
Aline Gomes da Silva (UFG)
2.DA POESIA PAU-BRASIL À POESIA PAU-BRASÍLA: SUBVERSÃO, LIBERDADE E AÇÃO. UMA LEITURA ENTRE A LÍRICA DE OSWALD DE ANDRADE E A POESÍLIA DE NICOLAS BEHR.
Gabriel Rodrigues Borges (UnB)
3.A CONSTITUIÇAO DA LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTO NO CONTEXTO ESCOLAR.
Luzinete Maria de Melo Silva (FA)
4.DESAFIOS E CONFLITOS DO ENSINO INTERCULTURAL DE LÍNGUA INGLESA: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES/AS INDÍGENAS TAPIRAPÉ
Marco Túlio de Urzêda Freitas (UFG)
5.UMA ANÁLISE SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA DE SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Rogério Gomes Pereira Júnior (UnB)
6.ESCRITA LOCALIZADA: UMA NARRATIVIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIA IDENTITÁRIA COM O MARCADOR GÊNERO
Suzana Costa Badan (UFG)
7.O NEGRO NA POÉTICA DE CASTRO ALVES
Iara Conceição G. de Miranda Moura (UFPI)
8.VÍCIO OU PRECONCEITO? SOLECISMO, BARBARISMO E ESTRANGEIRISMO NA GRAMÁTICA NORMATIVA: PROCESSOS IGUAIS E VALORES DIFERENTES.
Daniele Gonçalves Dias (UFG)
9.A Dedicatória é um GÊnero? Aprecie e comprove sob um olhar discursivo
Osvaldo Jefferson da Silva (UEG - Jussara)
10.GENOCÍDIO, COLONIZAÇÃO E LITERATURA: UMA LEITURA DE MAÍRA, DARCY RIBEIRO.
Maíra Basso Motta (UnB)
11.O PARNASIANISMO, UM PONTO CRÍTICO DA FORMA BRASILEIRA
Elisabeth Ingeburg Souza Hess (UnB)
12.O CARÁTER HISTÓRICO DA DISCIPLINA INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM
Paulo Henrique E. S. Nestor (UFG)
13.POVOS NEGROS E INDÍGENAS: A HISTÓRIA ESCRITA E DESTORCIDA PELO COLONIZADOR.
Daniele Gonçalves Dias (UFG)
14.A LINGUAGEM POP NA TROPICÁLIA
Vinícius Vargas Vieira dos Santos (UFG)
15.A ARTICULAÇÃO DO DUPLO NA LITERATURA DO SÉCULO XIX.
Alexandre Almeida Floriano (FA)
16.JOÃO CABRAL DE MELO NETO: UMA POÉTICA DA LUCIDEZ
Patrícia Sheyla Bagot de Almeida (UFG)
17.LITERATURA E HISTÓRIA: A NARRATIVA GOIANA EM CHEGOU O GOVERNADOR, DE BERNARDO ÉLIS
Rogério Max Canedo (UFG)
18.INVESTIGAÇÃO E PRÁTICA DE LEITURA DE POESIA EM CORPO DE VOZ
Rosângela Pereira da SILVA (UFG)
19.JOÃO CABRAL DE MELO NETO: UMA POÉTICA DA LUCIDEZ
Patrícia Sheyla Bagot de Almeida (UFG)
20.A DÊIXIS DO ARMÁRIO: OS EUNUNCIADOS PERTFORMATIVOS QUE APONTAM A HOMOSSEXUALIDADE
Mário Martins Neves Júnior (UFG)
21.HOMOSSEXUALISMO OU HOMOSSSEXUALIDADE: UMA DIFERENÇA QUE NÃO EXISTE
Mário Martins Neves Júnior (UFG)
22.A INFLUÊNCIA DA FIGURA MITOLÓGICA DE HARRY POTTER NO IMAGINÁRIO DOS JOVENS ATUAIS
Márcio Evaristo Beltrão (UEG - Jussara)
23.DISCURSO E PRECONCEITO RACIAL NO CONTEXTO DE SALA DE AULA:
Uma análise das práticas discursivas de um professor
Ivan de Mendonça Filho (UEG- Anápolis)
24.CARMO BERNARDES – A VOZ DO CERRADO GOIANO
Mirian Suely Lage Miotto (FA)
25.A PERFORMATIVIDADE, O CORPO E O TEATRO POLÍTICO
Luiza Camilo de Oliveira Martins (UFG)
26.NOMEANDO CORPOS
Thami Amarílis Straiotto Moreira (UFG)
27.A Gramaticalização do diz-queem Romances Regionalistas: Seleção de obras e coleta de dados
Cristyane Batista Leal (UFG)
28.A INTERSUBJETIVIDADE E A INTERCORPORIEDADE NO ENSAIO SOBREA CEGUEIRA, DE JOSÉ SARAMAGO
Débora Maria da Silva
29.A VISIBILIDADE DOS TEMAS INDÍGENAS NOS LIVROS DIÁTICOS DO ENSINO MÉDIO
Frederiko, Gouther Leonel, Inaê Mariê Ribeiro Prado, Julia Izabelle da Silva e Julianny Alves Nobres (UFG)
30.LEITURA EM EXPOSIÇÃO - PROJETO CORES DA ITÁLIA - COLETIVA DE FOTÓGRAFOS DA U.I.F. COM POEMAS DE ROBERTO VECCHIONI EM ITALIANO E PORTUGUÊS
Gyannini Jacomo Candido do Prado (UFG)
31.A FÁBULA E A FORMAÇÃO DE LEITORES
Juliana Aparecida MAGALHÃES (UFG)
32.EPOS E HISTÓRIA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A ENEIDA E SOBRE PROSOPOPÉIA
Denise Freire Ventura (UFG)
33.A MEMÓRIA E A TRADIÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DO ATEMPORAL EM OS QUARTOS QUARTETOS DE T.S. ELIOT
Maressa pereira da Silva Leque (UFG)
34.A ABORDAGEM CRÍTICO- REFLEXIVA NA FORMAÇÃO DO ALUNO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - APONTANDO CAMINHOS PARA UM NOVO ENSINO DE LÍNGUAS.
Maressa pereira da Silva Leque (UFG)
35.MODELO PARA UM DICIONÁRIO ANALÓGICO (IDEOLÓGICO): ORGANIZADO POR MEIO DE CAMPOS SEMÂNTICOS, CAMPOS LEXICAIS, CAMPOS ASSOCIATIVOS OU MAPAS CONCEITUAIS?
Michelle Machado de Oliveira (UnB)
36.COMUNICAÇÃO DE MULHERZINHA- “ENSAIANDO SOBRE AS DORES DO AMOR ROMÂNTICO”
Caroline Cavalcante do Nascimento (UFMS)
37.A INSERÇÃO DO DEFICIENTE FÍSICO NO ENSINO PÚBLICO BRASILEIRO
Brenner da Paixão Rodrigues e Carlos Humberto Ramirez Ortega Soares (UEG- Anápolis)
38.O preconceito linguístico: o que é e como abordá-lo em sala de aula?
Duanny Gumesson e Fernando de Souza(UEG- Anápolis)
39.UMA ABORDAGEM HISTÓRICO LEGISLATIVA DA INCLUSÃO DOS DEFICIENTES AUDITIVOS NO ENSINO REGULAR BRASILEIRO
Raquel Sena Mendes (UnB)
40.LÍNGUA JAPONESA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS
Eliasane dos Santos Patu Azevedo (UnB)
41.LUGARES-COMUNS DO ANTIFEMINISMO NA LITERATURA DA IDADE MÉDIA
Antonio Marcos Soares de Paula (UFG)
42.LUGARES-COMUNS DO ANTIFEMINISMO NA LITERATURA DA IDADE MÉDIA
Antonio Marcos Soares de Paula (UFG)
43.ALGUNS ATRAVESSAMENTOS ENTRE FORMAÇÃO INVENTIVA E ENSINO DE
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Rosimeri de Oliveira Dias e Rodrigo Augusto S. Marcelino (UERJ)
44.UM ESTUDO FONOLÓGICO DA LÍNGUA KAXARARI (FAMÍLIA PANO)
Priscila Hanako Ishy (UEG- Anápolis)
45.A INFLUÊNCIA DE EDGAR ALLAN POE NA MÚSICA
Bruna Gabriela Corrêa Vicente (FA)
OBSERVAÇÕES:
-Os painéis aprovados estão na lista de comunicações aprovadas.
-Só poderão apresentar comunicação, minicurso e oficinas, acadêmicos com a inscrição efetivada no evento.
-Se você não recebeu o e-mail de aprovação e seu trabalho estiver na lista indica que seu trabalho foi aprovado e houve algum problema técnico ao enviarmos o e-mail de aprovação.
-Se o seu trabalho foi enviado no prazo estabelecido e não estar nesta lista ou não foi enviado nenhum e-mail para reformulação, envie-nos um e-mail para trabalhos.erelunb@yahoo.com.br.
MINICURSOS E OFICINAS APROVADOS
1-A NARRATIVA FANTÁSTICA DE MURILO RUBIÃO
Gabriel Rodrigues Borges (UnB)
2-X-MENS: A VOZ DOS OPRESSORES E A FORÇA DOS OPRIMIDOS
José Humberto Rodrigues dos Anjos (UEG- Iporá)
3-DIÁLOGO, SUBVERSÃO E LIBERDADE: POR UMA ABORDAGEM CRÍTICA NO ENSINO DE LÍNGUAS
Marco Túlio de Urzêda Freitas (UFG)
4-REFLEXÕES ACERCA DA REFORMA ORTOGRÁFICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: A VOZ DE LETRISTAS
Waleska Cristina Moreira Morais e Cindy Michelle (UEG- Anápolis)
5-OFICINA DE POESIA EM CORPO DE VOZ
Rosângela Pereira da Silva e Gyannini Jácomo (UFG)
6-OFICINA LEITURA INTERPRETATIVA DA POESIA A ARTE DE INVENTAR
Thaise Monteiro e Patricia Bagot (UFG)
7-CIRANDA MÁGICA
Jussara S. Almeida, Maria da Cruz de S. Santos e Sylvânia Rodrigues do N. Silva (UnB)
8-POESIA ÉPICA E A DISCUSSÃO DA REALIDADE
Rafael Barrozo de Carvalho (UFG)
9-LITERATURA JAPONESA: NIHON NO BUNGAKU
Eliasane dos Santos Patu Azevedo (UnB)
10-NA CAMA COM MADAME BOVARY: DA PSICOSE À PERVERÇÃO
Bruna Gabriela Corrêa Vicente e Alexandre Almeida Floriano (FA)
